服務教育雙減，驅馳智慧轉型，綿陽高新“乘風而起”

當“數字化”、“智慧化”成為遼闊土地上的主旋律，當“減輕作業負擔”、“減輕校外培訓負擔”、“提升體質健康”成為教育變革的主基調，綿陽教育廣泛應用數字技術，積極探索互聯網+智慧教育場景化應用，賦能傳統教育數字化升級，提升基礎環境智能化水平，提升課堂教學智能化水平，提升學生培養智能化水平。

數字建設，應乘風而起

隨著現代教學技術的不斷發展，傳統課堂環境逐漸不能支撐現代化教學需求。究其原因，一方面優質教學資源集中在優勢地域，仍存在資源不均衡情況；另一方面，傳統課堂依賴教師個人水平，課堂互動形式匱乏，無法真正實現“因材施教”的教學理念。

面對蓬勃興起的教育變革新浪潮，綿陽市在今年3月印發的《綿陽市“十四五”基本公共服務體系規劃》中，明確了智慧教育的發展路徑，加快推進信息化基礎應用環境升級，全面完成中小學數字校園建設全覆蓋，全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用。同時，綿陽市于2022年4月，全面啟用智能化設備進行初中學生升學體育考試，著力構建完善的中小學體質健康測、評、練、考閉環體系。

在此背景下，綿陽市以高新技術產業開發區下轄13所學校為載體，推進“數字雙減”與“數字綿陽”發展，攜手華為及綿陽優森科技積極開展智慧教育示范區建設。如今，這里已建起一張智能云網、100余間智慧教室、一套面向課后服務、作業減負和智慧體育的應用體系，以智慧化服務教育教學。

智慧變革，要更上一層樓

當風輕借力，一舉入高空。借助于華為豐富的數字化賦能經驗、多樣的新一代智慧終端，以及先進的數字化解決方案，綿陽高新技術產業開發區傳統教育數字變革取得了斐然成果。在數字技術與教育教學的疊加之下，這里以信息化推動教學變革，成功實現了智慧教育“三個一”。

一張智能網：綿陽高新技術產業開發區學校原網絡使用運營商寬帶網絡到教室方式，存在數據傳輸效率低、教育新應用開通慢、網絡體驗難監管等問題。本次建設以教育新基建-教育專網建設思路為指導，引入了華為Campus解決方案，融合校園有線無線網絡，連接到每個學校，每個教室，構建了一張面向下轄學校的智能教育專網，保障學校各類教育云應用的順暢運行。

得益于更廣大的帶寬、更深入的聯接、更全面的等保，學校的網絡數據傳輸、視訊監測協同、安全防護保障，都有了“更上一層樓”的出色表現。如今，每一位師生都可以在學校圖書館、操場、教室、宿舍等任何地方，隨時接入校園網，滿足日常教學、課程在線觀看等網絡需求。

一塊智慧屏：高新區學校傳統電子黑板普遍使用8年以上，存在學生看不清、書寫不流暢、教師備課難、教學無互動、設備難管控等困難。為了讓信息化更好服務教學，綿陽高新技術產業開發區轄內學校采購配備了華為教學智慧大屏，將技術與教學緊密結合，為課堂帶來了新的生機。在硬件側，華為教學智慧大屏為師生提供4k柔光屏與物理防藍光高清護眼課堂體驗；在應用側，針對課堂對應的學段學科，為教師自動獲取輔助教學工具，有效提升教學效率；在服務側，通過多端工具相互配合，課堂的趣味性得到了大幅增強，寓教于樂、寓教于情。

在這塊屏幕的驅動之下，各個學校不僅達成了數字與學科的高效融合，支撐智慧教學應用，同時匯聚形成了校級大數據，服務于科學的教育教學決策。

一朵雙減云：面對校外教學機構管理難、學生提質減負效果難以評估等問題，自2022年春季學期開學以來，綿陽市教育局積極推進“雙減”教育數字化的建設工作，以綿陽高新區作為試點，全區13所義務教育中、小學，統一上線使用華為云“雙減”數字化平臺。提供了包含作業減負管理、課后服務管理、校外機構監管、校外資源入校服務、雙減成果展示、學生體質健康大數據等多項智慧教育云服務。

教育局通過系統的教育行政部門監管端，堅決貫徹一校一案的管理方式，從學校工作計劃、人員制度建立、工作責任落實、專項資金的使用、安全的保障、校外資源入校的監管、課后服務課前、課中、課后的全過程管理、課時結算等方方面面精準管控。同時，對入校服務的68個校外機構，125名校外教師，118們校外課程，完成從機構的資質，教師的資格證書、無犯罪證明、健康證明，課程的內容、教材、教具等方面，實行了嚴格的審核把關，實現了入校服務總計2043個課時的零事故。完成了對全區課后服務工作開展的透明智能化全面管理。

學校通過學校管理端，從選課、采購、排課、開課公示、報名、備課查驗、課前考勤、上課跟蹤、課后學情匯報、服務評議、課時結算等環節，工作平均用時從3.5個工作日縮減至1個工作日內，工作效率提升近400%。實現了學校課后服務執行工作的全面提效減負。

同時，作業減負、學生綜合素質評價及成果展示、智慧體考和體質測試系統的全面應用，向每個學校、每個班級、每個師生提供全面的數據支撐，為學校的精準教學評價、體育中考及學生體質健康管理保駕護航。